Se capacitan docentes de educación básica en prácticas innovadoras en matemáticas

• El taller estuvo dirigido a profesores, directores, supervisores y asesores técnicos pedagógicos de primarias y secundarias de la entidad

Con el propósito de fortalecer la práctica docente en las asignaturas lógico-matemáticas se impartió el taller de capacitación en observación de clases en dicha materia, así lo dio a conocer Eliacin Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM).

Esta capacitación fue impartida por especialistas en didáctica de las matemáticas pertenecientes al Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) en Morelos, a fin de ofrecer a los asistentes herramientas teóricas y prácticas que les permitan el desarrollo de conocimiento profesional, al identificar y analizar elementos clave que les permitan conocer aspectos básicos sobre el proceso de retroalimentación.

Este taller se derivó del proyecto “El desafío de enseñar matemáticas de primaria a bachillerato en los primeros años de profesión en Chile y México”, que en coordinación con el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y el INEE Morelos impulsan desde el ciclo escolar 2016 - 2017.

Salgado de la Paz expresó que estos espacios constituyen una oportunidad de aprendizaje reflexivo en la formación profesional de los docentes en beneficio directo de los niños y adolescentes en la entidad.